En devoir maison, toujours dans le thème géométrie et hexagones. Merci à Mathis, Nohé, Naëlly, Emilie, Mirela, Ethan, Baptiste, Sofia et Margaux
16 itérations de l’escargot de Pythagore (6e – règle et équerre)
Un grand merci à Margaux.
Florilège de triangles emboités
Une construction par itération à faire en Devoir Maison pour les 6èmes. Un grand merci à Margaux, Mirela, Adel, Sedjro, Jean-François, Sofia et Julie.
Agrégation
Suite à l’obtention de l’agrégation interne cette année, j’ai créé un nouveau menu pour mettre à disposition mon travail. Vous y trouverez donc la liste des leçons et des exercices pour les années 2021-2022 et 2022-2023, les livres que j’ai utilisés, des fiches de cours sur des points qui me paraissaient importants. Vous pouvez ré-utiliser ce travail, attention, il reste des erreurs à l’intérieur qui n’ont pas toutes été corrigées.
Le lien direct Agrégation
Une nouvelle année commence – nouvelles consignes
Il est utile de connaître ce site pour votre année dans ma classe. Vous trouverez sur ce site de nombreuses choses : des cours, des exercices, des corrections, des cartes mentales, des fiches méthodes, des liens sur des applications intéressantes, des fichiers geogebra pour comprendre le cours… Bref, un univers à utiliser sans modération !
Matériel
Le plus important, je vais travailler cette année avec un fichier d’exercices qu’il faut acheter en priorité chez le libraire située au rond-point, avenue Guy de Maupassant. En effet, le libraire en a commandé fin août afin que vous puissiez les avoir dès lundi prochain. Je n’ai pas de parts dans la librairie, mais autant faire vivre un si beau métier.
Le coût est de 5,90€ pour les 4e et de 6€ pour les 3e.
Voici les références pour les 4e et les 3e
Fichier Pour les 4e :
Les cahiers Sésamaths, 4e, édition 2021, aux éditions Magnard. ISBN : 978-2210115804
Fichier Pour les 3e :
Mission indigo, Cahier de maths, 3e, édition 2021, aux éditions Hachette. ISBN : 9782017875253
Tout d’abord, voici la présentation faite aux élèves qui détaillent les méthodes de travail, les attentes, les barèmes…
Pour les 4e
Présentation4e_2022Pour les 3e
Présentation3e_2022Le modèle pour présenter les copies de contrôle (qui n’a pas changé pour ceux qui m’ont déjà eu)
Modele_dst_detaille_2022La feuille distribuée aux élèves dont une partie est à remplir par les parents (soit me communiquer ses adresses, soit m’indiquer que toute communication se fera pas oZe).
Consignes_2022_2023Les feuilles à télécharger en cas d’oubli (disponible aussi dans l’espace collaboratif)
Livrets de révision pour les futurs 4ème et futurs 3ème
L’objectif de ce livret est de permettre, moyennant un peu de travail pendant les vacances, de démarrer l’année de 3ème ou de 4ème avec de bonnes bases.
Comment l’utiliser ?
- Ne faites pas tout d’un coup
- Ne commencez pas la veille de la rentrée
- Chaque partie comprend un rappel de cours et des exercices
- Assurez vous de maîtriser le cours avant de faire les exercices
- Ne laissez pas la calculatrice faire les calculs à votre place
- Vérifiez les réponses sur la dernière page
- Si vous ne trouvez pas la bonne réponse, recherchez l’erreur
Ce travail fera l’objet d’une évaluation à la rentrée.
Vous pouvez vous entrainer sur les sites tels que :
- https://www.maths-et-tiques.fr/
- https://mathenpoche.sesamath.net/
- https://mathsmentales.net/
- https://coopmaths.fr/
Bon courage, bonnes vacances et bonne rentrée !
Le fichier pour les futurs 4ème :
Le fichier pour les futurs 3ème :
4e/3e : révisions diverses en vidéo
Voici un professeur de mathématiques, rappeur qui vous explique les différentes notions des programmes de troisième et de quatrième.
A regarder encore et encore ! D’abord les 4eme puis les 3eme.
Un peu de culture !
N’ayant pas beaucoup de temps cet année pour cause de révisions intenses, peu d’articles sont publiés ici. J’essayerai d’y mettre les travaux de mes élèves de 4e qui ont un bon potentiel pour réaliser de jolis choses.
En attendant, je vous mets ici une vidéo d’Arte sur les nombres irrationnels et la brochure Onisep sur les métiers que l’on peut faire en suivant des études mathématiques.
Voici une vidéo sur les nombres irrationnels diffusée sur Arte TV
https://www.arte.tv/fr/videos/097454-009-A/voyages-au-pays-des-maths/
Une nouvelle année commence – nouvelles consignes
Après une portion d’année un peu perturbée, nous allons croiser les doigts pour enfin faire une année classique.
Il est utile de connaître ce site pour votre année dans ma classe. Vous trouverez sur ce site de nombreuses choses : des cours, des exercices, des corrections, des cartes mentales, des fiches méthodes, des liens sur des applications intéressantes, des fichiers geogebra pour comprendre le cours… Bref, un univers à utiliser sans modération !
Matériel
Le plus important, je vais travailler cette année avec un fichier d’exercices qu’il faut acheter en priorité chez le libraire située au rond-point, avenue Guy de Maupassant. En effet, le libraire en a commandé dès juillet afin que vous puissiez les avoir dès la rentrée. Je n’ai pas de parts dans la librairie, mais autant faire vivre un si beau métier.
Le coût est de 5,40€ pour les 4e et de 5,90€ pour les 3e.
Voici les références pour les 4e et les 3e
Fichier Pour les 4e :
Les cahiers Sésamaths, 4e, édition 2021, aux éditions Magnard. ISBN : 978-2210115804
Fichier Pour les 3e :
Mission indigo, Cahier de maths, 3e, édition 2021, aux éditions Hachette. ISBN : 9782017875253
Tout d’abord, voici la présentation faite aux élèves qui détaillent les méthodes de travail, les attentes, les barèmes…
Pour les 4e
Présentation4ePour les 3e
Présentation3eLe modèle pour présenter les copies de contrôle (qui n’a pas changé pour ceux qui m’ont déjà eu)
Modele_dst_detaille_2021La feuille distribuée aux élèves dont une partie est à remplir par les parents (soit me communiquer ses adresses, soit m’indiquer que toute communication se fera pas oZe).
Consignes_2021_2022Les documents précédents que vous pouvez télécharger (en cas de perte « suspecte »)
4e : corrigé du test 13 sur les équations et les pourcentages
Un test rapide pour voir qui avait travaillé sur les deux chapitres vus en confinement. Je félicite les 4e3 pour leurs résultats et leur investissement.
Pour les équations, que des choses simples mais il ne fallait pas oublier de vérifier la solution (indiqué sur l’énoncé et répété en classe pendant le contrôle). Donc pour quasiment tous, il faut revoir le chapitre 5 sur le sujet (Tester une égalité). Seuls cinq copies présentent une rédaction précise sur ce point.
Pour les pourcentages, pas grand chose de neuf mis à part le calcul du taux d’évolution (ici un pourcentage d’augmentation). Pour rappel, celui-ci se calcule grâce à la formule .
Ceux qui avaient appris leur cours en faisant leur exercice l’ont compris. Attention, certains se souvenaient vaguement de la formule, mais pas du dénominateur. On calcule toujours par rapport à la valeur initiale, c’est la même « formule » que lorsque vous calculez des réductions ou des augmentations, c’est par rapport à la valeur de départ. Ici c’est la même chose.